ЕГЭ, имея положительные итоги, имеет свои недостатки и противоречия. В статье проведен анализ проведения ЕГЭ и организация вступительных испытаний в вузы, дан сравнительный анализ ЕГЭ и соответствующего аналога в США в виде SAT или ACT. Предложены пути совершенствования ЕГЭ и вступительных испытаний в вузы.
Ключевые слова: единый государственный экзамен, вступительные испытаний в вузы, профильные обучения, математическое образование
The Integrated State Exam (ISE) has both advantages and disadvantages. The article contains the analysis of ISE procedure and the organization of the entering university exams. The author also pays attention to the comparison of ISE and American SAT and ACT exams and gives the ways of improvement of ISE and the entering university exams.
Key words: the Integrated State Exam (ISE), the entering university exams, profile education, mathematical education.