Аннотация. В работе анализируются трудности интеграции одаренных студентов в научно-исследовательские и проектные группы. Одаренный студент рассматривается не только как катализатор идей, но и как фактор риска для групповой работы. Даются рекомендации по организации
Ключевые слова: одаренность, интеллект, креативность, научно-исследовательская группа, проектная команда, проблемы одаренности
Abstract. In this paper difficulties of gifted students’ integration in research and project teams are analyzed. A gifted student is considered not only as a catalyst for ideas, but also as a risk factor for group work. The recommendations on effective work organiz
Keywords: giftedness, intelligence, creativity, research team, project team, problems of giftedness