Мятлева М.И.
ТЕСТ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА КОНТРОЛЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
Муромский институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых»
This report deals with the classification of tests, their designation and the efficiency of using testing techniques in the present-day language teaching process.
Keywords: knowledge and skills monitoring, proficiency test, achievement test, teaching process efficiency.
В данном докладе представлена классификация тестов, их назначение, а также степень эффективности тестирования в процессе обучения иностранному языку на современном этапе.
Ключевые слова: контроль знаний, умений и навыков, тест для проверки уровня коммуникативной компетенции, тест на овладение конкретным языковым материалом, эффективность учебного процесса.