Аннотация. В работе представлены результаты изучения особенностей формирования речевого дыхания у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией с использованием дыхательных методик. Выявлено положительное влияние развития внешнего дыхания на формирование речи и личности ребенка в целом.
Ключевые слова: внешнее дыхание, речевое дыхание, нарушение речи, дошкольники.
Abstract. This study presents special features of speech breathing development in preschool children with pseudobulbar dysarthria by means of breathing techniques. It was found that the development of external breathing positively effects on speech development and on the overall development of individuals.
Keywords: external respiration, speech breathing, speech disorders, pre-school children