Аннотация. В статье рассмотрена одна из составляющих методологической компетентности будущих учителей математики. Проанализировано различные способы решения прикладных экстремальных задач. Приведено примеры решения таких задач. Обосновано возможность формирования у
Ключевые слова: Методологическая компетентность, прикладные экстремальные задачи, будущий учитель математики
Abstract. The article deals with one of the components of the methodological competence of future teachers of mathematics. Analyzed different ways of solving applied extreme tasks. The examples of solving such tasks. In article justified the possibility of the fo
Keywords: Мethodological competence, application extreme tasks, future teachers of mathematics