Аннотация. Информационная компетентность, как многомерный результат профессиональной подготовки студентов вуза, содержит когнитивный, технико-технологический, личностный, коммуникативный и рефлексивный компоненты. В работе представлена кластерная модель многомерной
Ключевые слова: многомерность, информационная компетентность, кластерная модель, направленность образовательного процесса.
Abstract. Information competence is the result of a multi-dimensional training student. It includes cognitive, technical and technological, personal, communicative and reflective components. The paper presents a cluster model of multi-dimensional information compet
Keywords: multidimensionality, information competence, cluster model, orientation of educational process