Аннотация. У статті розкрито відмінності компетентнісно-орієнтованого навчання від традиційного, визначено структуру компетентності як показника якості освіти, охарактеризовано технології формування кожного компонента компетентності, особливу увагу приділено технол
Ключевые слова: компетентність, технології компетентнісно- орієнтованого навчання учнів і студентів, цінності, вітагенний досвід
Abstract. The article reveals differences of competency-based learning from the traditional defined competence structure as an indicator of the quality of education. Technologies of forming each component of competence are described. Special attention is paid to th
Keywords: competence, structure and types; technology competency-based learning of school and university students