Аннотация. В работе рассматриваются графико-фонетические особенности китайского языка, приводящие к целому ряду трудностей в процессе обучения. Как альтернатива традиционному обучению авторами предлагается колористический подход при обучении иероглифическому письму русскоговорящих студентов. Основной идеей данного подхода является соответствие цвета тону, использование ассоциативной и механической памяти для запоминания иероглифов.
Ключевые слова: тон, цвет, иероглифическая письменность, ассоциативное мышление, механическая память
Abstract. The work reviews graphics and phonetics aspects of the Chinese language, which lead to the whole row of difficulties in the educational process. As the alternative to the traditional education the authors offer the coloristic approach in education to the hieroglyphic script for the Russian speaking students. The main idea of this approach is an aptness of color to hue, using of the associative and mechanical memory for the hieroglyphs memorization.
Keywords: hue, color, hieroglyphic script, associative thinking, mechanical memory