Аннотация. В работе рассматривается контекстный подход к обучению иностранному языку в рамках программ научного студенческого обмена. Описывается программа научного обмена для студентов Сибирского государственного университета путей сообщения, г. Новосибирск.
Ключевые слова: контекстный подход, научно-профессиональная компетентность, программа научного студенческого обмена.
Abstract. In this paper the Context Based Instruction approach to second language learning within scientific exchange programmes for students is considered. The International Exchange Programme for undergraduate students of Siberian Transport University, Novosibirsk is described.
Key words: Context Based Instruction approach, scientific and professional competency, scientific exchange programme for students