Аннотация. В роботі пропонується методологічний підхід до проведення лабораторного практикуму як елемента дистанційного курсу, сформованого за допомогою системи Moodle або в ході традиційного лабораторного практикуму без використання паперових методичних вказівок.

Ключевые слова: дистанційне навчання, лабораторний практикум, відео-урок, тестування, методологічний підхід.

Abstract. In this paper we offered a methodological approach to practical training as a part of the distance learning provided by the Moodle-system or as a part of the traditional training without the paper methodological instructions.

Keywords: distance learning, practical training, video-lesson, testing, methodological approach.

ЧИТАТЬ ВЕСЬ ТЕКСТ >>>