Аннотация. Стаття присвячена проблемі оволодіння дітьми з аутистичними порушеннями базовими навичками грамоти. Розроблено методику корекційної роботи з формування навичок читання та письма у дітей з РАС молодшого шкільного віку. Експериментально доведено дієвість та
Ключевые слова: грамота, читання, письмо, молодший шкільний вік, аутистичні порушення розлади аутистичного спектра.
Abstract. Introduction. The article explores the problem of forming of basic reading and writing skills in children with special educational needs. Analysis of publications. The most fundamental researches of the problem of forming reading and writing skills in chi
Keywords: autism, autistic disorders, autism spectrum disorders, reading and writing, literacy, reading, writing, children of primary school age.