Аннотация. Рассматривается методология проектирования индивидуального образовательного маршрута с использованием интерактивного подхода. Обосновывается необходимость внедрения контрольно-обучающей системы «Ментор», которая позволяет оперативно обновлять контент и ав
Ключевые слова: инженерное образование, проектирование индивидуального образовательного маршрута, автоматизированная система контроля, самостоятельная работа студента.
Abstract. Discusses a methodology for designing individual educational route using an interactive approach. The necessity of implementation of the control and training systems "MENTOR", which allows you to update the content and automate the control of knowledge of
Keywords: engineering education, design of individual educational route, automated control system, self student's job